Comprendre l’Égalité de Genre et l’Inclusion Sociale

L’égalité de genre et l’inclusion sociale (EGIS) est un cadre de concertation qui vise à aborder les inégalités et les obstacles auxquels sont confrontés les individus en fonction de leur identité de genre et d’autres identités sociales, et comment en se basant sur des expériences de vulnérabilité et de marginalisation, ces identités s’entraident pour créer environnement favorable¹. 

Bien que “l’égalité de genre” et “l’inclusion sociale” soient deux concepts distincts, ils sont interdépendants. Chacun se concentre sur les différents types d’exclusion, en reconnaissant la manière dont les identités multiples des personnes influencent leurs opportunités et leurs expériences². L’égalité de genre, utilise les rôles et les normes de genre comme point de départ pour comprendre les inégalités, tandis que l’inclusion sociale reconnaît la vulnérabilité des personnes en raison de leurs identités sociales, quel que soit leur genre. 

Une approche basée sur l’EGIS reconnaît ces vulnérabilités qui se chevauchent et met l’accent sur la promotion de l’égalité des droits, des opportunités et des traitements pour tous les genres, ainsi que sur l’inclusion des groupes marginalisés, tels que les femmes, les minorités ethniques, les personnes handicapées et les populations LGBTQ+ ¹. La EGIS reconnaît les déséquilibres historiques et les préjugés qui perpétuent l’inégalité et cherche à y remédier par le biais de politiques, de programmes et de plaidoyer³. L’EGIS cherche à renforcer les capacités et à donner une voix à tous les individus qui sont directement ou indirectement désavantagés ou discriminés, et à améliorer leur accès aux opportunités. Il met l’accent sur leurs préoccupations et leurs expériences dans la conception de politiques et de programmes sociaux, économiques et politiques inclusifs. L’EGIS est un thème qui traverse divers secteurs de la société et qui est essentiel au développement continu des sociétés. Ceux qui s’efforcent de découvrir les écueils du développement et d’y remédier doivent comprendre et prendre en compte les diverses voix des groupes marginalisés⁴. 

Égalité de Genre  

L’égalité de genre est l’égalité entre les femmes, les hommes et les personnes aux autres identités de genre. C’est un concept selon lequel tous les êtres humains, indépendamment de leur sexe ou de leur identité de genre, sont libres de développer leurs capacités personnelles et de faire des choix sans être limités par des stéréotypes, des rôles de genre rigides ou la discrimination⁵. 

L’égalité de genre signifie que les comportements, les aspirations et les besoins différents des hommes, des femmes et des personnes ayant une autre identité de genre sont pris en compte, valorisés et favorisés de manière égale. Cela ne signifie pas que toutes les personnes deviennent “identiques”, mais que les droits, les responsabilités et les opportunités des individus ne dépendent pas du sexe qui leur a été assigné à la naissance⁵.

Inclusion Sociale  

Selon la définition des Nations Unies, l’inclusion sociale est le processus par lequel des efforts sont déployés pour garantir l’égalité des chances, c’est-à-dire pour que chacun, quel que soit son milieu, puisse accomplir pleinement son potentiel dans la vie. Ces efforts comprennent des politiques et des actions qui favorisent l’égalité d’accès aux services publics et permettent la participation des citoyens aux processus de prise de décision qui affectent leur vie⁶.   

Obstacles liés à l’EGIS   

Les obstacles à l’initiative en faveur de la EGIS sont complexes et multiformes et varient selon les contextes et les cultures. Les obstacles les plus courants sont les suivants :  

La réalisation de l’initiative en faveur de l’EGIS est cruciale pour le développement durable. Cependant, ces obstacles entravent les progrès vers la réalisation des objectifs de développement. S’attaquer à ces obstacles permet d’œuvrer à la création d’une société plus équitable et plus inclusive pour tous. Cela nécessite un effort collectif de la part des individus, des communautés, des gouvernements et des organisations pour promouvoir les EGIS en tant que droits de l’homme fondamentaux.

Application de l’EGIS  

Différents contextes et cultures à travers le monde ont œuvré à la promotion de l’initiative en faveur de la EGIS. Ces efforts impliquent la participation des populations marginalisées, l’autonomisation des femmes, la remise en cause des normes sociales liées au genre et la promotion de l’inclusivité afin d’améliorer les résultats en matière de santé, de réduire les disparités sanitaires et de faire progresser la justice sociale dans de nombreux différents domaines. La modification des relations de pouvoir inégales nécessite des interventions multisectorielles et un travail sur l’ensemble du modèle socio-écologique, du niveau individuel au niveau structurel.¹⁰    

Parmi les exemples d’efforts fructueux au niveau politique/structurel, on peut citer la législation, telle que la Loi pour des Américains Handicapés, qui protège les personnes handicapées contre la discrimination, et les Principes d’Autonomisation des Femmes des Nations unies, qui fournissent un cadre aux entreprises pour promouvoir l’égalité de genre et l’autonomisation des femmes dans l’environnement de travail. Toutefois, il reste encore beaucoup à faire, en particulier dans les pays où la législation et les politiques relatives à ces questions sont inadéquates.

D’autres exemples d’efforts de promotion de la EGIS comprennent les campagnes de masse, comme le mouvement #MeToo, qui a attiré l’attention sur le harcèlement et les agressions sexuelles, et les initiatives dans l’environnement de travail, comme les groupes de ressources pour les employés, qui fournissent un soutien et un plaidoyer pour les groupes marginalisés. Cependant, les individus et les organisations peuvent également perpétuer la discrimination et la marginalisation. C’est pourquoi la création de changements au niveau individuel et communautaire peut garantir que chacun contribue à la création d’une société juste.  

En promouvant un programme sensible au genre et l’autonomisation des femmes, en remettant en cause les normes sexistes néfastes et en incluant les groupes marginalisés dans les processus décisionnels, la EGIS s’efforce de créer des sociétés inclusives où chacun peut accéder à l’éducation, aux soins de santé et à l’emploi et participer pleinement aux sphères sociales, économiques et politiques. Il reconnaît que pour parvenir à un développement durable et au progrès social, il faut embrasser la diversité et démanteler les barrières systémiques. 

Le Changement Social et de Comportement et l’EGIS 

Le changement social et de comportement (CSC) est une approche fondée sur des données probantes visant à améliorer et à maintenir les changements dans les comportements individuels, les normes sociales et l’environnement favorable.¹¹ 

Les programmes CSC suivent un processus systématique pour concevoir et mettre en œuvre des interventions aux niveaux individuel, communautaire et sociétal. Les approches et stratégies CSC jouent un rôle clé dans la promotion de l’initiative en faveur de la EGIS en relevant les normes de genre néfastes que les sociétés ont perpétuées au fil du temps et en encourageant des attitudes, des comportements et des normes équitables et inclusifs. 

Les approches CSC, par exemple, peuvent promouvoir la valeur et les droits égaux de tous les individus, quel que soit leur sexe ou leur identité de genre, et remettre en cause les pratiques préjudiciables telles que la violence basée sur le genre ou la discrimination. Les programmes CSC peuvent créer des changements systémiques plus importants ayant un impact sur les populations à grande échelle et permettre aux gens d’influencer les systèmes qui les entourent. 

Le Rôle de l’EGIS dans le CSC 

Selon des recherches, les normes sociales et les stéréotypes liés au genre ont un impact significatif sur le comportement.⁷ La promotion de l’initiative en faveur de la EGIS peut contribuer à relever et à modifier ces normes. S’attaquer aux causes profondes de la vulnérabilité et aux dynamiques inégales de pouvoir qui favorisent souvent la discrimination et l’inégalité contribue à créer une société plus équitable. 

Les approches en matière de la EGIS reconnaissent que les normes sociales, les dynamiques de pouvoir et les préjugés systémiques ont un impact profond sur les processus de changement de comportement. En intégrant les principes de l’initiative en faveur de l’EGIS, les praticiens peuvent élaborer des stratégies adaptées au contexte qui promeuvent l’égalité, relèvent les normes sociales liées au genre néfaste et renforcent l’autonomie des communautés marginalisées. 

L’EGIS reconnaît également l’intersectionnalité des identités, en veillant à ce que les interventions abordent les multiples dimensions du désavantage. Lorsque les projets adoptent le concept de l’EGIS, ils peuvent favoriser un changement durable et transformateur qui respecte et améliore tous les individus, créant ainsi une société plus juste et plus équitable où chacun peut s’épanouir.¹² 

Le CSC et d’autres Approches dans l’EGIS  

Plusieurs approches éprouvées, liées au CSC ou autres, peuvent être utilisées pour promouvoir l’EGIS, par exemple : 

• Approches sensible et transformative en matière de genre : Ces approches consistent à relever les normes sociales liées au genre qui sont néfastes et à promouvoir des rôles liés au genre positifs. Elles peuvent inclure des activités telles que des dialogues communautaires et l’implication des hommes et des garçons dans la promotion de l’égalité de genre.¹³ 
• L’autonomisation des femmes et des filles : Ce concept aide les femmes et les filles à acquérir le pouvoir d’agir librement, d’exercer leurs droits et de réaliser leur potentiel en tant que membres à part entière et égaux de la société. 
• Plaidoyer et mobilisation sociale menés par les jeunes : L’engagement des jeunes dans le plaidoyer et la mobilisation sociale peut être un outil puissant pour promouvoir l’initiative en faveur de la EGIS.¹² Les initiatives menées par les jeunes peuvent inclure des campagnes, l’engagement dans les médias sociaux et des programmes d’éducation par les pairs qui promeuvent l’égalité de genre et l’inclusion sociale. 
• Engagement masculin : Cette approche permet aux hommes et aux garçons de devenir des alliés et des agents du changement grâce à la promotion de masculinités alternatives et positives, à la prise de décision partagée, à la division équitable du travail dans les soins ou les tâches non rémunérées, à des relations saines et équitables entre les femmes, les hommes et les personnes aux autres identités de genre, à la non-violence et à l’élimination des pratiques préjudiciables¹⁵. 
• La synchronisation des genres : Il s’agit d’une approche qui travaille avec des femmes, des hommes et des personnes aux autres identités de genre d’une manière qui se renforce mutuellement et qui remet en question les normes sociales liées au genre, catalyse la réalisation de l’égalité de genre et améliore les résultats du développement.¹⁶ 
• Campagnes dans les médias : Les campagnes dans les médias peuvent être un outil efficace pour promouvoir l’EGIS pour atteindre un large public et sensibiliser aux normes sociales et au changement de comportement. Les campagnes peuvent inclure des publicités à la télévision et à la radio, des panneaux d’affichage et des campagnes dans les médias sociaux qui font la promotion de l’EGIS. 
• Engagement communautaire : L’engagement auprès des communautés et la promotion du dialogue sur les questions de genre et d’inclusion sociale peuvent constituer une approche CSC efficace. Cette approche implique de travailler avec des membres influents de la communauté afin d’identifier et d’éliminer les obstacles à l’EGIS et de promouvoir la participation et l’inclusion des groupes marginalisés. 
• Formation et renforcement des capacités : Les programmes de formation et de renforcement des capacités peuvent être des outils CSC efficaces pour promouvoir l’EGIS. Cette approche consiste à offrir aux individus et aux organisations des possibilités de formation et de renforcement des compétences sur les questions liées à la EGIS. 

Dans ce Trending Topic, nous partageons des ressources et des outils qui aideront les lecteurs à comprendre l’EGIS et à comprendre comment l’intégrer dans la conception et la mise en œuvre de divers programmes de CSC. Si vous avez des documents connexes que vous souhaitez partager avec nous, veuillez les télécharger ou nous contacter à l’adresse info@thecompassforsbc.org.

Références : 

1. Physiopedia. (n.d.) Introduction to gender equality and social inclusion (GESI). https://www.physio-pedia.com/Introduction_to_Gender_Equality_and_Social_Inclusion_(GESI)  

2. United Nations Peace Fund for Nepal Strategies. (2020). Gender equality and social inclusion: UN Peace Fund for Nepal Strategies and lessons learned. United Nations.  
   https://un.org.np/sites/default/files/doc_publication/2020-09/Gender%20Equality%20and%20Social%20Inclusion_1.pdf 

3. IREX. (n.d.) Gender equality & social inclusion. 
   https://www.irex.org/programming-area/gender-equality-inclusion 

4. Ivers, L. (n.d.). Social inclusion. World Bank.  
   https://www.worldbank.org/en/topic/social-inclusion 

5. UNICEF Regional Office for South Asia. (2017 November). Glossary of terms and concepts. UNICEF.  
   https://www.unicef.org/rosa/media/1761/file/Genderglossarytermsandconcepts.pdf 

6. United Nations. (n.d.). Social inclusion. 
   https://www.un.org/development/desa/socialperspectiveondevelopment/issues/social-integration.html 

7. United Nations Human Rights Office of the High Commissioner. (n.d.). Gender stereotyping. United Nations.  
   https://www.ohchr.org/en/women/gender-stereotyping  

8. United Nations Department of Economic and Social Affairs. (2018 February 7). Prejudice and discrimination: Barriers to social inclusion. United Nations.  
   https://www.un.org/development/desa/dspd/2018/02/prejudice-and-discrimination/  

9. United Nations Development Program. (2010). Marginalized minorities in development programming. United Nations.  
   https://www.ohchr.org/sites/default/files/Documents/Issues/Minorities/UNDPMarginalisedMinorities.pdf  

10. United Nations Women. (n.d.). Creating safe and empowering public spaces with women and girls. United Nations. 
    https://www.unwomen.org/en/what-we-do/ending-violence-against-women/creating-safe-public-spaces  

11. High Impact Practices in Family Planning. (2022 August). SBC overview: Integrated framework for effective implementation of the social and behavior change high impact practices in family planning. HIP Partnership.  
    https://www.fphighimpactpractices.org/briefs/sbc-overview/  

12. UNICEF. (2021). UNICEF gender policy 2021–2030. 
    https://www.unicef.org/media/117706/file/Gender%20Policy%202030.pdf 

13. Picard, M. (2022). A review of gender-transformative approaches and promising practices in health, nutrition, and HIV programming in Africa: From theory to practice. UNICEF. https://www.unicef.org/media/127671/file/Assessment%20Report%20(English).pdf 

14. Council of Europe. (n.d.) Combating gender stereotypes and sexism. https://www.coe.int/en/web/genderequality/gender-stereotypes-and-sexism  

15. International Center for Research on Women. (2018). Gender equity and male engagement: It only works when everyone plays. United Nations Girls’ Education Initiative.  
    https://www.ungei.org/publication/gender-equity-and-male-engagement-it-only-works-when-everyone-plays  

16. Interagency Gender Working Group. (2010 October 30). Gender synchronization: A new approach [blog post]. IGWG.  
    https://www.igwg.org/2010/10/gender-synchronization-a-new-approach