Savoir, Veiller, Agir : une théorie du changement visant à impliquer les hommes et les garçons dans la planification familiale

Savoir, Veiller, Agir : une théorie du changement visant à impliquer les hommes et les garçons dans la planification familiale s’adresse aux responsables de la mise en œuvre de programmes qui s’efforcent d’accroître et de renforcer l’engagement des hommes et des garçons dans les programmes et services de PF tout au long de la vie et à tous les niveaux du modèle socio-écologique. La théorie du changement visant à impliquer les hommes et les garçons dans la PF décrit de manière générale les principaux moteurs de l’engagement des hommes et des garçons, les caractéristiques critiques de l’intervention pour aborder ces moteurs, les changements attendus des interventions et la manière dont ces changements façonnent et influencent l’implication des hommes et des garçons dans la PF en vue de faire progresser l’autonomisation reproductive pour tous. Cette théorie du changement peut servir de guide aux programmateurs lorsqu’ils réfléchissent à la manière d’aborder les facteurs clés et d’apporter les changements nécessaires pour impliquer de manière significative les hommes et les garçons dans leurs programmes et services de PF.

Last modified: July 16, 2023

Language: French

Source: Johns Hopkins Center for Communication Programs

Year of Publication: 2022